lunes, 30 de junio de 2014

Trabajamos con el calendario del mes de junio.

Se termina el mes de junio.

Trabajamos en la lectura del calendario.




  1. ¿Cuántos días tiene este mes?
  2. ¿Qué día termina este mes?
  3. ¿Qué día comienza este mes?
  4. ¿Hay otro mes que termine el mismo día de la semana que junio? ¿Cuál?
  5. ¿Por qué el 21 de junio fue feriado?

Visita al Jardín Botánico

El viernes fuimos a conocer el Jardín Botánico, Carlos Thays. Está ubicado en el barrio de Palermo, cerca de los Bosques de Palermo y el Zoológico.

Si quieren saber más sobre el Jardín Botánico, hagan click en los siguientes enlaces:
Wikipedia:Jardín botánico.
Ubicación



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Jardin botanico

martes, 24 de junio de 2014

Las fábulas.

En este bimestre comenzamos a trabajar con un nuevo portador de textos: la fábula.

En los siguientes enlaces podremos leer diferentes fábulas:

La sombra del asno

La garza real

Las gallinas gordas y las flacas

El cabrero y la cabra

Muchas más fábulas para entretenernos en nuestro tiempo libre.


Nos preguntamos: 

¿Qué es una fábula?
Para poder responder, te pedimos que busques en el diccionario el significado, y lo copies en comentarios o en tu cuaderno.

¿Qué caracteriza a las fábulas?

¿Qué es una moraleja?


Diccionario en línea. Para tener siempre a mano.

Como muchas veces nos olvidamos el diccionario en casa, o los que están en la biblioteca no alcanzan para todos, les dejo el enlace a un diccionario en línea.

http://www.diccionarios.com/

lunes, 23 de junio de 2014

Las plantas: ¿Para qué las podemos usar además de comerlas?

Las plantas tienen muchos usos.

La mayoría de ellas son necesarias para fabricar:
*telas
*tintas
*muebles
*perfumes
*papel
*remedios

Las operaciones de suma y resta.

Las operaciones Si queremos reunir, juntar, agregar cantidades u objetos y saber su total, corresponde que apliquemos la suma.
Por ejemplo, si tenemos un total de 10 alfajores y compramos 5 más hacemos: 10 + 5 = 
 
Pero si queremos calcular cuánto queda de un total si le quitamos o perdemos una cantidad de objetos o números, entonces empleamos la resta.
Por ejemplo, si tenemos un total de 10 alfajores y nos comemos 5 hacemos: 10 - 5 =

Tangram

Nos divertimos antes del acto, conociendo figuras geométricas y armando figuras con un juego llamado TANGRAM.
Quizá lo conozcan, pero por las dudas les vamos a contar de que se trata...

El Tangram es un juego chino muy antiguo, que consiste en formar siluetas de figuras con las siete piezas dadas sin superponerlas.
Las 7 piezas, llamadas "Tans", son las siguientes:
*5 triángulos rectángulos.
*1 cuadrado.
*1 paralelogramoo romboide.

Les dejamos para que vean algunas figuras que formamos.







Para escribir correctamente los números del 100 al 1.000

Acá les dejo un video sobre los números del 100 al 1000.




100 cien
200 doscientos
300 trescientos
400 cuatrocientos
500 quinientos














600 seiscientos
700 setecientos
800 ochocientos
900 novecientos
1.000 mil

¿Qué parte de la planta comemos?

Además, las plantas son la base de nuestra alimentación.

¿Qué partes de las plantas comemos?
 

HOJAS RAÍCES FLORES FRUTOS TALLOS
lechuga zanahoria alcaucil zapallo
ajo
acelga remolacha coliflor tomate papa
espinaca rabanito brócoli naranja espárragos
rúcula batata
manzana cebolla
repollo mandioca
limón


Estuvimos observando algunas frutas y verduras que teníamos en casa.















Partes de la planta

Las plantas son seres vivos, como los animales y las personas.
Usan la luz del sol, el agua, la tierra y el aire para alimentarse y crecer.
No pueden emitir sonidos ni desplazarse por si mismas.


Flor: es la parte de la planta encargada de la reproducción.

Fruto: es la parte de la planta que generalmente comemos y que tiene la semilla adentro.

Semilla: es la parte del fruto que permite que se origine una nueva planta.

Hoja: es la parte de la planta donde se realiza el proceso de fotosíntesis.

Tallo: es el cuerpo principal de una planta que sostiene las ramas, hojas y flores.

Raíz: es la parte de la planta que ayuda a sostenerla y también obtienen alimento y agua.

martes, 17 de junio de 2014

Recetas con papas

Los alumnos de 2º A, buscaron en internet recetas que tengan como ingrediente papas.

Estas son algunas de las recetas que encontraron:

*Papas fritas

*Puré de papas

*Pastel de papas

*Ñoquis de papa

Si conocen más recetas que incluyan a la papa como ingrediente, esperamos que nos la pasen en los comentarios.

La asombrosa excursión de Zamba al monumento de la Bandera

Parte 1

Parte 2


martes, 10 de junio de 2014

Plantas que alimentan

De algunas plantas comemos las hojas, como la lechuga, la acelga o la espinaca; de otras como el apio y la papa comemos los tallos y de la zanahoria comemos las raíces. El alcaucil y el coliflor son flores comestibles. Y no nos olvidemos de los frutos como el zapallo, el tomate y las deliciosas manzanas, peras, uvas y bananas.

¿Todas las plantas son iguales?

Las hojas, los tallos y raíces pueden ser de diferentes formas.
Todas las plantas respiran a través de sus hojas, que son sostenidas por el tallo.
La raíz les sirve para fijarse a la tierra absorber agua y las sales.

Las semillas

Las semillas son diferentes en su forma, color y tamaño. Hay algunas muy pequeñas, como la semilla de amapola, y otras muy grandes como la de la palta.
Muchas son de colores vistosos y otras semillas son muy sabrosas, como el maní o el girasol.

Recetas

Fideos con tuco

El tuco es una salsa preparada con tomate y carne muy tradicional en los almuerzos de algunos países de Sudamérica como Uruguay, Argentina, Chile y Perú.
Hoy te traemos la receta de esta salsa clásica para hacer unos exquisitos fideos con tuco que sin dudas deleitarán a toda tu familia.

Ingredientes:

Para una fuente grande de 6 porciones

  • 1 kg de carne (peceto, lomo o roast beef)
  • 2 cebollas
  • 130cc de aceite
  • 2 dientes de ajo
  • 3 hojas de laurel
  • 1 cda de orégano
  • 2 cucharadas de conserva de tomates
  • 200g de puré de tomates
  • 1 taza de caldo de carne
  • Sal
  • Pimienta
  • Ají molido
  • 1 paquete de fideos (tallarines, spaghetti o tirabuzón)
  • Queso parmesano rallado para acompañar

Preparación:

1.Lleva al fuego el aceite en una olla grande y dora la carne cortada. Una vez que se haya dorado, retírala de la olla y agrega las cebollas y ajo picados. Rehoga revolviendo con cuchara de madera, y luego agrega las hojas de laurel y el orégano.
2.Agrega el extracto de tomates y el puré de tomates, el caldo y los condimentos. Lleva a hervor la preparación, y luego baja el fuego y vuelve a agregar la carne para cocinarla a fuego lento.
Si hiciera falta ve agregando agua durante la cocción, pero el resultado del tuco debe ser espeso.
3.Mientras se cocina el tuco, lleva a hervir una cacerola con agua y sal, y cocina la pasta de modo tradicional. Cuélala cuando esté lista, sírvela en una fuente grande y agrega el tuco recién preparado por encima.
4.Sirve el queso rallado en la mesa para acompañar cada plato.
Fideos con tuco 4.jpg

domingo, 8 de junio de 2014

martes, 3 de junio de 2014

lunes, 2 de junio de 2014

Practicamos para la evaluación de sustantivos

 1) Escribo el plurar de las siguientes palabras:
*Conejo
*Perla
*Perdiz
*Montaña
*Emperatriz
*Gruñon
*Caracol 

2) Escribo el singular de las siguientes palabras:
*Papás
*Lechugas
*Cangrejos
*Mesas
*Perdices
*Payasos
*Rayas

3) Escribo las siguientes palabras dónde corresponda:

jaula - pepino - sol - rama - cabaña - girasol - piso - rana


Masculino:                                                       Femenino:

4)Completo: Los sustantivos son .............

Los podemos clasificar en sustantivos ...................... y sustantivos .........................

Los sustantivos propios son ............................ . Escribí 3 ejemplos.

Los sustantivos comunes son ................................. Escribí 3 ejemplos.