Trabajo con el calendario del mes de julio

Se terminó el mes de julio.

Trabajamos en la lectura del calendario.

1. ¿Cuántos días tiene este mes?
2. ¿Qué día comienza este mes? 
3. ¿Qué día termina este mes?
4. ¿Por qué el 9 de julio fue feriado? 
5. ¿Cuándo comenzaron las vacaciones?
6. ¿Cuándo terminaron las vacaciones?

Recordá escribir tu nombre en tus respuestas en el blog.

Nos visitó la mamá de Nico, preparamos alfajores de maicena

Para comenzar unas dulces vacaciones, la mamá de Nico A. nos visitó y trajo los ingredientes necesarios para hacer unos ricos alfajores de maicena.

Les dejamos la receta, por si quieren repetir la experiencia en casa.

Receta: Alfajores de maicena.

Ingredientes:
*Tapitas de maicena
*Dulce de leche
*Coco rallado

Preparación:
1-Poner dulce de leche sobre una tapa de maicena.
2-Cubrir con la otra tapa y apretar un poco (no mucho para que no se salga el dulce de leche).
3-Pasar los bordes por coco rallado.

¡A disfrutar!

FELICES VACACIONES

Chic@s:

Para que se diviertan en estas vacaciones, y puedan salir a pasear con sus familias...les dejamos un par de links con información de interés.

Revista Planetario
Programación vacaciones de invierno

Y acá tienen una lista de links y programas de las netbooks para que exploren y se diviertan durante las vacaciones:

*http://www.juegosjunior.com/rompe_cabezas.php
*http://www.elbuhoboo.com/
*http://www.cuentosinteractivos.org/
*http://artpad.art.com/artpad/painter/
*http://www.vedoque.com/?l=es 
*http://ares.cnice.mec.es/ciengehi/a/01/animaciones/a_fa09_02.html
*http://www.conmishijos.com/ocio-en-casa/cuentos/fabulas.html 
*GCompris
*TuxPaint

¡Felices vacaciones!

Reglas de ortografía varias para practicar en casa.

Hacé click en el siguiente enlace para practicar las Reglas de ortografía que aprendiste durante la primera mitad del año.

Durante este tiempo estuvimos aprendiendo las siguientes reglas de ortografía:

*Uso de la R - RR

*Uso de CA - CO - CU
*Uso de CE- CI
*Uso de la J
*Uso de QUE - QUI
*Uso de MP - MB


 Para poder practicarlas ir a las siguientes páginas:

*Uso de la R - RR: 66 - 67 - 68 - 69 - 74 - 77 - 78


*Uso de la J: 98 - 99 - 100 - 102

*Uso de CA - CO - CU: 1 - 2 - 3 - 4 - 29


*Uso de QUE - QUI: 34 - 36 - 37 - 44 - 49 - 61


*Uso de MP - MB: 82

Pastelitos del 9 de julio

El 8 de julio, hicimos pastelitos de membrillo para celebrar el 9 de julio.

Receta de pastelitos de membrillo.

Ingredientes:
*Masa para pasteles
*Membrillo

Preparación:
1-Cortar la masa por la mitad.
2-Colocar el membrillo cerca de un extremo.
3-Humedecer el borde con agua y cerrar.
4-Dar forma de pastel.
5-Cocinar en horno precalentado hasta que estén dorados.

Esperamos que puedan hacerlos en sus casas en estas vacaciones.

¡A dejar comentarios!

Nuestra plantita

Acá podrán ver como va creciendo nuestra plantita de haba.

En muy poco tiempo pudimos observar muchos cambios.

Hoy nos visitó la mamá de Karina, vino a preparar trufas.

Hoy nos visitó la chef Rosa (mamá de Karina).

Preparamos trufas.

Les dejamos la receta para que la hagan en casa.

Título: trufas

Ingredientes:
*galletitas de vainilla
*dulce de leche

Preparación:

1-Moler las galletitas hasta dejarlas hechas polvo.
2-Mezclar con dulce de leche hasta obtener una masa pegajosa.
3-Dar forma de bolitas.

Nota: Se pueden llevar a la heladera un rato, y luego a disfrutarlas.

Abajo podrán ver una presentación con las fotos de la jornada.

Nueva regla de ortografía para escribir mejor. Uso de C o Qu.

Se escribe C delante de a, o, u: ca, co, cu.
La letra c suena fuerte cuando va acompañada por las vocales a-o-u.
Ejemplos:

1.  Caracol
2. Acampar
3. Corazón
4. Acomodar
5. Cuerno
6. Acurrucar

Se escribe C delante e, i:  ce, ci.
La letra c suena suave cuando va acompañada por las vocales e-i.
Ejemplos:

1.  Ceibo
2. Aceite
3. Cielo
4. Acicalar

Se escribe QU delante de e, i: que, qui. 
Siempre va acompañada de la u aunque no se lea.
Ejemplos:

1.  Queso
2. Asqueroso
3. Quiero
4. Aquietar

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Practiquemos estas reglas.
1. Escribe las palabras en la columna que corresponda.

CA	CO	CU	CE	CI	QUE	QUI

quesero, cubierta, esquiar, esquí, bloquear, quejar, circular, maquinaria, bloqueo,
esquiador, máquina, desbloquear, descubrir, circulación, queja, azúcar, azucarero,
círculo,cuaderno, bloque, cubrir, remolcar, cuadernillo, maquinista, quesería, remolque, queso.

2. Busca en diarios y revistas cinco (5) palabras con cada uno de los grupos trabajados (ca-ce-ci-co-cu, que-qui) y pegalas en el cuaderno.

¿Cómo hacer una huerta en casa?

Aprovechando que nos regalaron semillas de varias plantas, les dejo un link dónde encontrarán información para armar una huerta en casa.
Aprovechen las vacaciones para hacerla con tiempo.
Espero que les sirva.

Huerta en casa

Fuimos al teatro a ver "The jungle book" (El libro de la selva).

Para saber más sobre la obra que vimos les dejo información.

Poster de la obra

WORKPACK-The-Jungle-Book.pdf

Canciones de la obra:

1 - Welcome to the jungle

WELCOME TO THE JUNGLE

La la la la la la

Welcome to the jungle

La la la la la la

Welcome to the jungle

Welcome to the jungle

Our wonderful home

It’s full of surprises

Of secrets and more.

Let’s run with the wind

Let’s play with the sun

Let’s climb up a tree

We’ll have lots of fun.

Listen to the beat

The beat of the jungle

Listen to the jungle beat

La la la la la la

Welcome to the jungle

La la la la la la

Welcome to the jungle

Welcome to the jungle

Our wonderful home

It’s full of surprises

Of secrets and more.

Come swim in our river

And eat some fresh fruit

Baloo: “and meet the best bear,

The great big baloo!”

Everybody: Who?

Listen to the beat

The beat of the jungle

Listen to the jungle beat

La la la la la la

Welcome to the jungle

La la la la la la

Welcome to the jungle

Listen to the beat

The beat of the jungle

Listen to the jungle beat

2 - Lullaby
3- My name is Mowgli
4- I am not a kid
5- They will be mine
6- We can do it
7- We are the same

Uso de MP-MB-NV. + Actividades

Nueva regla ortográfica para escribir mejor.
 
Antes de P se escribe M, antes de B se escribe M y antes de V se escribe N, ésta es la forma correcta de escribir palabras que tienen estas letras combinadas.

Ejemplos:

*MP: EMPANADA

*MB: AMBIENTE

*NV: ENVASE

¿Qué otras palabras se te ocurren con estos grupos de letras mp-mb-nv?
Escribilas en los comentarios.

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Escribo la palabra que corresponde a la imágen.
Luego escribo una oración con cada una de las palabras.


1-









Apaga los incendios _ _ _ _ _ _ _.

2-


Época del año que hace mucho frío _ _ _ _ _ _ _ _.

3-

Son ricas _ _ _ _ _ _ _ _ _.

4-


Gira y gira sin parar _ _ _ _ _ _.

5-

Que no se ve _ _ _ _ _ _ _ _ _.

6-

Instrumento de percusión _ _ _ _ _ _.



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Completo el texto con las palabras que corresponden.

Bamboleaba - acompañar - impulso - ambiente - cambió - pomposa - campante - importante - tramposo - campeón

El zorro__________________________  se paseaba muy ________________ cerca del cañaveral. Su larga y ____________________ cola se _________________ de un lado a otro. Se sentía un ______________ en su ______________________ natural. El zorro vio a la zorrita y, siguiendo el ________________ de su corazón, ________________ de dirección y decidió ____________________ a tan _____________________ dama.

Macetas

Hicimos macetas con materiales reciclables, para contribuir al reciclaje de materiales y contaminar un poco menos el planeta, y por el otro lado sembramos semillas de habas, para dar vida a nuevas plantas, las cuales son importantes para oxigenar el ambiente.

Para escribir mejor: Uso de la R y RR

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Recordamos: 

La letra R cuando se escribe sola tiene un sonido suave, como en las palabras: cara, pera o mira.
Cuando se escribe doble RR, tiene un sonido fuerte como en las palabras barro, cerro o perro.
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Copiá el siguiente párrafo en Libreofifce y corregí las palabras que están mal escritas.

Un monstruo nos ataca. Un horible monstruo se arimó a nuestras carpas. Las chicas gritaban pidiendo socoro pero nadie las escuchaba. 
Yo agaré una rrama larga y lo amenacé. El monstruo salió corriendo. En ese momento, uno de mis amigos lo iluminó con la linterna. ¡Era el pero de Ramón, el guardabosque! 
Después de la tormenta, Ramón había salido con él a recorer los alrededores para ver si se había producido algún desastre y el pobre pero había quedado totalmente cubierto de baro.

Luego guardá el archivo en el escritorio con el nombre Uso de la R.