10 de noviembre: día de la tradición

Hoy, 10 de noviembre, celebramos el día de la tradición en Argentina, fecha que fue elegida en conmemoración del nacimiento del poeta argentino José Hernández (1834 - 1886), que escribió El gaucho Martín Fierro, relato en forma de verso de la experiencia de un gaucho argentino, su estilo de vida, sus costumbres, su lengua y códigos de honor.

 

El Martín Fierro fue publicado por primera vez en el año 1872 y describe la vida del gaucho en esa época. La obra se divide en dos partes, la primera es El gaucho Martín Fierro (399 estrofas) y la segunda La vuelta del Martín Fierro (1237 estrofas).

Nos preguntamos...¿qué son las tradiciónes? 

Las tradiciones son las costumbres, creencias y valores que tenemos como sociedad, lo que nos distingue como argentinos y nos permite seguir construyendo nuestra identidad nacional.

Algunas tradiciones gauchescas...

Escribí en tu cuaderno qué tradiciones conoces.

Algunas pinturas que nos muestran las costumbres y tradiciones de los gauchos.

Trabajamos con el calendario de octubre.

Se terminó el mes de octubre.

Trabajamos en la lectura del calendario.

1. ¿Cuántos días tiene octubre?
2. ¿Qué día comenzó el mes? 
3. ¿Qué día terminó este mes?
4. ¿Qué se conmemora el 12 de octubre?

Recordá escribir tu nombre en tus respuestas en el blog.

Medimos. Muchas formas de medir.

La medida

Seguro que alguna vez te preguntaste ¿Qué hora es? o ¿Cúanto medis? o ¿Qué distancia hay desde tu casa a la escuela?

La medida

Durante el día medimos muchas cosas, aunque a veces no nos damos cuenta.

Longitud
La longitud es la distancia existente entre dos puntos, es decir, es la distancia que existe entre dónde empieza y dónde termina un objeto.

La unidad de longitud es el metro.
1 metro son 100 centímetros --> 1 m = 100 cm
1/2 metro son 50 centímetros --> 1/2 m --> 50 cm.
1/4 metro son 25 centímetros --> 1/4 metro --> 25 cm

Peso
El peso de un objeto depende de la gravedad, al alejarnos de la Tierra, la gravedad disminuye, por lo tanto pesamos menos.
En lugar de peso se utiliza la masa como unidad de medida.
La masa es la cantidad de materia de la que está hecho un objeto.
Para pesar tenemos varios instrumentos, la balanza romana o de precisión y la báscula.

La unidad de peso es el kilogramo.

1 kilogramo son 1000 gramos --> 1kg = 1000 g
1/2 kilogramo son 500 gramos --> 1/2 kg = 500 g
1/4 kilogramo son 250 gramos --> 1/4 kg = 250 g
  
Volumen
El volumen es la cantidad de espacio que ocupa un cuerpo.
La forma de medir el volumen de un cuerpo dependerá del estado en que se encuentre el cuerpo que se quiere medir.
Para medir el volumen de un líquido se emplean diversos recipientes graduados.
El líquido toma la forma del recipiente que lo contiene, no tiene forma definida.

La unidad de medida para los líquidos es el litro.

1 litro son 1000 cm^{3 -->  1 L = 1000 cm3} 
1/2 litro son 500 cm³ -->  1/2 L = 500 ^{cm3
 1/4 litro son 250 cm3}  -->  1/4 L = 250 ^cm3




Tiempo
Medimos el tiempo para llegar a la escuela a horario, o para saber a qué hora empieza nuestro programa favorito.
El tiempo es la duracion de las cosas sujetas a movimientos. Permite ordenar los sucesos en secuencias estableciendo un pasado, un presente y un futuro.
Para medir el tiempo usamos relojes y cronómetros, pero también usamos almanaques o calendarios.

 
La unidad para medir el tiempo es la hora.

1 hora son 60 minutos
1/2 hora son 30 minutos
1/4 de hora son 15 minutos




Un año tiene 365 días. (12 meses)
Un día tiene 24 horas.
Una hora tiene 60 minutos.
Un minuto tiene 60 segundos.

¿Qué hora es?

¿Qué hora es?

Recordamos:
*La aguja chica marca la hora.
*La aguja grande marca los minutos.

¿Qué hora marca cada reloj?

Escribí en tu cuaderno el número de reloj y la hora que marca.

Para aprender jugando. Las tablas de multiplicar.

Para seguir practicando y aprendiendo.

*Las tablas de multiplicar. Práctica.
http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/Tablas/TablasIE.html

*Practicamos las tablas con un juego.
 http://www.gobiernodecanarias.org/educacion/3/WebC/eltanque/preguntatablas/tablas_pp.html

Las tablas y el escalador. Juego.

La cima de la montaña.
Este juego está en inglés, consiste en ayudar al señor a escalar la montaña, para eso no hay que equivocarse en los resultados de las multiplicaciones, sino retroceden.

Tienen que escribir el resultado de las multiplicaciones con el teclado y luego oprimir Enter.
Una vez que lleguen a la cima de la montaña, pueden oprimir el botón Descend que está en la pantalla.

¿Quién llegó a la cima? Dejen su nombre en los comentarios y aclaren a que jugaron.

Las tablas y los rompecabezas. Juego

Juego de rompecabezas.

En este juego pueden practicar cuanto saben sobre las tablas de multiplicar y además saber más sobre matemáticos famosos.

Juego

¿Qué les pareció el juego? ¿Pudieron identificar algún matemático famoso? ¿Cuál? Espero sus comentarios.

Las tablas de multiplicar: Juego

Chicos, encontré este juego para que puedan poner en práctica lo que aprendieron y están trabajando en clase.

Las aventuras del Seños PI y Bombi

Van a encontrar las instrucciones para jugar una vez que abran el enlace.

Esperamos que les guste.

Globos de historieta

Para recordar:

Las historietas, como todos los géneros narrativos, tienen características propias que las distinguen.  

*Los globos de pensamiento son los que aparecen con burbujitas y contienen aquello que los personajes piensan o imaginan.

 

*Los globos de diálogo contienen lo que los personajes dicen.

*Las onomatopeyas representan los sonidos: por ejemplo, “crash”, “pum” ante choques o caídas, “snif snif” de llanto, “Bang Bang” de una pistola.

Historietas para leer

Les dejamos varias historietas para leer.

Historietas para leer

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¿Qué es una historieta?

Busco el significado de la palabra en el diccionario y lo copio en el cuaderno.